Viktigt om lärares fingertoppskänsla

På kornet skriver Maria Wiman om det viktiga ”reflekterande i handling” i Lärartidningen.
Den känslighet som en erfaren lärare har tillgodogjort sig är ovärderlig i det komplexa samspelet i klassrummet. Att ha ”ögon i nacken”, förutseende och vidöppen perception samt snabbhet i beslutsfattande går att öva upp.

Maria skriver: ”Här snackar vi den där typen av lyhördhet som man bara utvecklar efter tusentals lektioner, rastvakter och pedagogiska luncher i ryggraden. Det handlar om väderkorn och intuition som med tidens tand omvandlas till någon slags supermegapower.”

Tack, Janos Perian för bilden!

Publicerat i Lärarskap | Märkt , | Lämna en kommentar

Tack, WordPress!

Bild | Posted on av | Märkt | Lämna en kommentar

Grattis Strössel, 6 år!

Nu har jag varit pensionär i ett år. Mina inlägg kommer alltmer sällan. Fortfarande är jag intresserad av skollivet. Jag bifogar ett inlägg där jag önskar att min blogg kunde bli en källa för alla er nya inom ett av de mest spännande yrken som finns. Håll till godo!

Grattis kära Strössel, 6 år!

Tack för fotot!

Publicerat i Lärarskap, Tips | Märkt | Lämna en kommentar

Cirkeln sluten? Pendeln tillbaka?


Tack för fotot, David R Bagger!

Efter åratal av ”inkluderingstanken”, som i sig är god, har en del elever hamnat i försvårande omständigheter. Låt oss hoppas att vi snart får en ökning av goda anpassningar (särskilda undervisningsgrupper) för dessa elever!  Har samarbetat kring elever i behov av detta där en växelvis skolgång mellan ”stora klassen” och ”lilla klassen” fungerat utmärkt. Pendeln är kanske på väg att svänga tillbaka?

Saxat ur Dagens Nyheter 20191028:

Publicerat i Lärarskap, Tankar | Märkt , | Lämna en kommentar

Repris: Aktas! Hanteras varsamt!

Inför terminsstarten:

Aktas! Hanteras varsamt!

Publicerat i Lärarskap, Tankar | Märkt , | Lämna en kommentar

Pedagogikens pionjärer

Här är en tänkvärd text av Katarina Bjärvall om hur viktigt det är att inse att mycket av ”gamla teser” inom pedagogiken fortfarande är högst aktuella.
Ett urklipp:

Katarina Bjärvall är journalist och författare. Hennes nya bok ”Pedagogikens pionjärer” utkommer i september.

Publicerat i Lärarskap, Lästips | Märkt , | Lämna en kommentar

Strössel gillar: Gunnlaugur Magnússons inlägg om inkludering

Mycket tänkvärt: artikel på temat ”Inkludering”

Har inkluderingen gått för långt?

Publicerat i De viktiga ordens innehåll, Lärarskap, Lästips | Märkt | Lämna en kommentar

Måste dela – läs!

Läs detta korta men viktiga inlägg i skoldebatten! Rubriken är ”Löjeväckande att mätverktyg skulle hjälpa”. Jag tycker att rubriken även kunde vara ”Förödande för all utveckling både på individnivå och organisationsnivå.”

 

 

Publicerat i Viktigt! | Märkt , , | Lämna en kommentar

Läsvärt: Skola & samhälle

Läs!

Jonna Bornemark: Lärarkårens intellectus – ett motstånd mot mätparadigmen?

 

 

Publicerat i De viktiga ordens innehåll, Lärarskap, Lästips | Lämna en kommentar

Intressant artikel om Elsa Köhler, en nytänkare från förr

I   Pedagogiska magasinet kan du läsa om Elsa Köhlers tankar kring lärande och utveckling. Flera aspekter talar till mig. Hur tänker du?

Saxat från artikeln:
”Köhlers aktivitetspedagogik grundas på tio principer. Sju är pedagogiska: spontanitetens, individualiseringens, gemensamhetens, sakens, personlighetens, kulturvärdenas och bildningens. Till dessa kommer tre som hon kallar psykologiska: situationsväxlingens (omväxlande undervisning), utvecklingshjälpens (läraren hjälper eleven) och verkskapandets (eleven skapar sig själv en uppgift och genomför den trots inre motstånd).”

Publicerat i Lärarskap, Lästips | Märkt , | Lämna en kommentar